Історія виникнення тьюторства

Тьютор в перекладі з англійської мови означає «вчитель», але це не просто педагог, який навчає багатьох дітей у класі, скоріше, це особистий помічник у навчанні.

Тьютор – хто такий цей представник освіти?

Це не нове слово в освітньому процесі, останнім часом його стали вживати все частіше. З’явилось воно ще в часи античної Греції, де до учнів та студентів елітних шкіл почали приставляти особистих наставників. Метою таких практик була допомога учневі краще освоїти матеріал, влитися в освітній процес та зосередитися на навчанні. Для цього наймали тьюторів батьки дитини, що навчалась.

Згодом тьютори почали виконувати посередницьку діяльність, працюючи на освітній заклад. Тьютор виконував працю з утримання рівноваги між навчальним процесом і особистим та повсякденним життям студента, щоб той не відволікався на неважливі обставини, а був повністю зануреним в навчання. Тьютор став певним особистим напарником у вільний час і репетитором у робочий.

Поширення тьюторства

Починаючи з 14-го століття, тьютори стали популярними й в інших країнах Європи. Так, у Великобританії, Франції та Австрії у великих університетах вони почали разом зі студентами складати план навчання і досягати результатів. В той час стаціонарне відвідування занять було досить вільним, через що самодисципліна у студентів трохи кульгала. Тьютори допомагали скласти графік дня, відвідувань уроків, записів до викладачів та позакласних занять.

Тьютори в радянсько-український період

Помалу тьюторство стало заходити на територію країн радянських республік. Не так активно і відкрито, як в інших країнах, але приватний супровід учня став набирати обертів в багатьох дисциплінах.

Лише наприкінці 20-го століття на тьюторство почали звертати увагу, як на незалежне освітнє явище. Через унікальні написані праці тьюторами про освіту в дистанційному форматі, їх затвердили, як окремих викладачів.

Тьютор в Україні

Асоціація тьюторів України була сформована тільки в 2011-му році. У 2016-му році Міністерством освіти України було проведено захід, який називався «Школа тьюторської майстерності», мета якого – ознайомитись із присутністю тьюторства в країні та визначитись із його подальшим розвитком. Популярність тьюторства в Україні здобуває переважно в приватних освітніх закладах, але помалу починає переходити в загальний обіг.

Тьютор в сьогоденні

Хто такий тьютор в сьогоднішній системі освіти?

Нині тьютори – звична справа. Через ситуацію у 2019-му році - пандемію Ковід-19, багато хто почав використовувати можливість займатися з тьюторами, які допомагають не лише з заняттями з основних предметів, а й підтримкою загального стану, врівноваженого погляду на навчання та вдосконаленням самодисципліни на рівні власного усвідомлення.

Які ж обов’язки входять до поняття тьюторства сьогодні?

Теорія діяльнісного підходу до тьюторства є однією з ключових концепцій в сучасній педагогіці. Вона виникла на початку 20-го століття в контексті розвитку соціокультурного підходу до навчання. Основна ідея полягає в тому, що навчання відбувається найефективніше, коли учні активно взаємодіють з навчальним середовищем та матеріалами через практичні дії.

Основні принципи діяльнісного підходу включають:

Активна діяльність учнів: Учні виконують практичні завдання, розв'язують проблеми та займають активну позицію у процесі навчання.

Реальність і контекстуалізація: Навчальні завдання та ситуації моделюють реальний життєвий контекст, що дозволяє учням застосовувати отримані знання у практиці.

Взаємодія з іншими: Учні взаємодіють між собою та з викладачем, спільно розв'язують завдання та обмінюються досвідом.

Розвиток критичного мислення та саморегуляції: Учні навчаються аналізувати і оцінювати інформацію, а також контролювати власний навчальний процес.

Мотивація до навчання: Завдяки можливості активного впливу на навчальний процес, учні розвивають мотивацію до самовдосконалення та досягнення успіху.

Застосування діяльнісного підходу в тьюторстві допомагає створити ефективне навчальне середовище, сприяє розвитку комплексного мислення та підвищенню якості навчання.